Το σχολείο μας κατά τη φετινή σχολική χρονιά συμμετέχει σε ποικίλα προγράμματα. Τα προγράμματα αυτά, έχουν ως στόχο τη συμμετοχή των παιδιών σε δραστηριότητες που θα εμπλουτίσουν τις εμπειρίες τους, θα συμβάλουν στην ανάπτυξη του γνωστικού και μαθησιακού τομέα, αλλά και στην καλλιέργεια των αξιών που διέπουν τη σχολική μας μονάδα.
Προγράμματα
Πρόγραμμα Erasmus+
Το σχολείο μας είναι ένας διαπιστευμένος οργανισμό Erasmus + στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης την περίοδο 2024-2027. Η απόκτηση της Διαπίστευσης συνιστά πιστοποίηση της επάρκειας και της ικανότητας του σχολείου μας για υλοποίηση υποδειγματικών σχεδίων, διακρατικής κινητικότητας. Επίσης, αποτελεί εγγύηση για την ποιότητα των σχεδίων κινητικότητας που υποβάλλονται, όσον αφορά την οργάνωση, διαχείριση και επίτευξη των αναμενόμενων αποτελεσμάτων και στόχων. Οι θεματικές και οι στόχοι του προγράμματος κατά την περίοδο Διαπίστευσης περιλαμβάνουν:
- Θωράκιση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών και στήριξή τους στον συναισθηματικό και κοινωνικό τομέα
- Ενσωμάτωση των παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία στη μαθητική κοινότητα και ενεργός ένταξή τους στη μαθησιακή διαδικασία
- Διδασκαλία έξω από την τάξη, στη φύση και σε πολιτιστικούς χώρους
- Χρήση ψηφιακών τεχνολογιών στη διδασκαλία και στη μάθηση για μια πιο ενεργό και ενθουσιώδη συμμετοχή όλων των παιδιών, στη μαθησιακή διαδικασία.
- Εκπαίδευση για την πράσινη ενέργεια και τη βιωσιμότητα των οικολογικών συστημάτων.
Πρόγραμμα CLIL
Η προσέγγιση CLIL εφαρμόστηκε για πρώτη φορά στην Κύπρο στα πλαίσια του πιλοτικού προγράμματος PROCLIL, που χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή , την περίοδο 2006-2010. Στο πρώτο στάδιο εφαρμογής της προσέγγισης συμμετείχαν 5 Δημοτικά Σχολεία και 5 Δημόσια Νηπιαγωγεία για τη σχολική χρονιά 2006-2007, και αργότερα για την περίοδο 2007-2010, συμμετείχαν 10 Δημοτικά και 5 Νηπιαγωγεία. Το πιλοτικό πρόγραμμα συντόνιζαν από κοινού το Πανεπιστήμιο Κύπρου και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου.
Το πρόγραμμα αξιολογήθηκε από το Πανεπιστήμιο του Μπρίστολ (University of Bristol), το οποίο και κατέληξε σε θετικά αποτελέσματα. Η αξιολόγηση αυτή οδήγησε στην επέκταση της εφαρμογής της προσέγγισης CLIL και τη συμπερίληψη της στο Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα το 2011.
Αυτή την περίοδο, η προσέγγιση CLIL εφαρμόζεται σε πέραν των 50 Δημοτικών Σχολείων και πέραν των 100 Δημόσιων Νηπιαγωγείων. Απώτερος στόχος είναι όλα τα παιδιά να έχουν την ευκαιρία να μαθαίνουν μέσω της προσέγγισης CLIL. Ο στόχος αυτός είναι μακροπρόθεσμος και πραγματοποιείται σταδιακά καθώς οι εκπαιδευτικοί που θα εφαρμόσουν την προσέγγιση CLIL χρειάζεται να περάσουν από σχετική επιμόρφωση.
Το σχολείο μας τιμήθηκε με αργυρή διάκριση για τη συμμετοχή του στο πρόγραμμα CLIL, σε εκδήλωση που έγινε στο ΥΠΑΝ, παρουσία της Υπουργού Παιδείας κα Αθηνάς Μιχαηλίδου. Μας δόθηκε ως δώρο κι ένα επιδαπέδιο παιχνίδι, το οποίο θα αξιοποιηθεί σε μαθήματα Αγωγής Ζωής ή στη Φυσική Αγωγή. Το βραβείο μας απονεμήθηκε για τις σχολικές χρονιές 2021-22 και 2022-23. Στο πρόγραμμα, το σχολείο μας συμμετείχε με τρεις εκπαιδευτικούς: την κα Ρέα Γενεθλίου στο μάθημα της Τέχνης, την κα Νίκη Σχίζα στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής και από την κα Χρύσω Ιωάννου στο μάθημα της Αγωγής ζωής Γ’ τάξης. Τα τελευταία τρία χρόνια συμμετείχε στο πρόγραμμα γύρω στο 40% με 50% των μαθητών μας, ένα αρκετά σημαντικό ποσοστό. Στα πλαίσια το προγράμματος, έγιναν στο σχολείο μας αρκετές δραστηριότητες με χρήση της αγγλικής γλώσσας, ενώ κάποιες από αυτές παρουσιάστηκαν και στους γονείς ή σε συντονιστές του προγράμματος CLIL που επισκέφτηκαν το σχολείο μας. To πρόγραμμα αυτό θα συνεχιστεί και τη φετινή σχολική χρονιά, ελπίζουμε με την ίδια επιτυχία.
Σχολικός/η Σύμβουλος στη Δημοτική Εκπαίδευση
Ο θεσμός του/της σχολικού/ής συμβούλου ξεκίνησε να εφαρμόζεται σε πιλοτική βάση σε δύο δημοτικά σχολεία από τη σχολική χρονιά 2021-2022. Τη σχολική χρονιά 2025-2026 αυξάνεται ο αριθμός των σχολικών συμβούλων από τέσσερις σε οχτώ. Το σχολείο μας είναι ένα από τα δύο σχολεία στη Λεμεσό όπου είναι τοποθετημένη σχολική σύμβουλος.
Η σχολική σύμβουλος αφιερώνει τον διδακτικό της χρόνο στη σχολική συμβουλευτική μαθητών/ριών και των γονέων/κηδεμόνων τους. Συμμετέχει στη σχολική ζωή και συνεργάζεται άμεσα με μαθητές/μαθήτριες, γονείς/κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς. Ειδικότερα, ο ρόλος της Σχολικής Συμβούλου είναι η παροχή συμβουλευτικής στήριξης σε όλα τα παιδιά του σχολείου σε επίπεδο τάξης, ο εντοπισμός και η στήριξη παιδιών που αντιμετωπίζουν σοβαρές προσωπικές, οικογενειακές και κοινωνικές δυσκολίες, πάντα σε συνεργασία με τους γονείς/κηδεμόνες τους και άλλες υπηρεσίες.
Ο θεσμός αποσκοπεί στην ενδυνάμωση των παιδιών, στην ανάπτυξη θετικής αυτοεικόνας, στάσεων και δεξιοτήτων, ενισχύοντας την ευημερία και τη μαθησιακή τους πρόοδο, σε ένα ασφαλές, ανθρώπινο και χαρούμενο περιβάλλον.
ΠΑ.ΒΙ.Σ. - Πρόληψη και διαχείριση του σχολικού εκφοβισμού
Το σχολείο μας τη σχολική χρονιά 2025-2026 συμμετέχει στα Προγράμματα Παρατηρητηρίου για τη Βία στο Σχολείο (ΠΑ.ΒΙ.Σ.) για πρόληψη και διαχείριση της βίας και παραβατικότητας και συγκεκριμένα στο πρόγραμμα σε σχολική βάση για πρόληψη και διαχείριση του σχολικού εκφοβισμού.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα αποτελεί μέρος του Ενιαίου Σχεδίου Δράσης Βελτίωσης Σχολικής Μονάδας και η υποστήριξη που παρέχεται μέσω των δομών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου εντάσσεται στο πλαίσιο του Σχεδίου επαγγελματικής μάθησης των εκπαιδευτικών.
Στόχος του προγράμματος είναι να ενισχύσει την ικανότητα των παιδιών να αναγνωρίζουν, να αποφεύγουν και να διαχειρίζονται φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού. Επίσης να προσφέρει στους εκπαιδευτικούς εξειδικευμένα εργαλεία για πρόληψη, έγκαιρη ανίχνευση και αποτελεσματική παρέμβαση αλλά και να ενδυναμώσει τους γονείς στην υποστήριξη των παιδιών και στη συνεργασία με το σχολείο. Επίσης να δημιουργήσει καθαρούς κανόνες και διαδικασίες διαχείρισης περιστατικών, και να καλλιεργήσει κλίμα σεβασμού και συμπερίληψης, που συμβάλλει στη μείωση της βίας και την προαγωγή της ψυχικής υγείας.
Οι δράσεις και δραστηριότητες στο Σχέδιο Δράσης για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας περιλαμβάνουν τη δημιουργία και την προβολή πανό με μηνύματα κατά του εκφοβισμού και την παρουσίαση των δράσεων σε σχετικό συνέδριο που διοργανώνεται από το ΠΑ.ΒΙ.Σ.
Εφαρμογή της δράσης «Δημιουργικές Συνεργασίες Δημοτικών Σχολείων με Καλλιτέχνες»
Η δράση «Δημιουργικές Συνεργασίες με Καλλιτέχνες», είναι μία από τις καινοτομίες του Αναλυτικού Προγράμματος της Τέχνης και αναφέρεται σε συνεργασίες μεταξύ των παιδιών με την κοινότητά τους, καθώς και με την ευρύτερη κοινότητα και στην επέκταση της μάθησης εκτός των ορίων του σχολικού περιβάλλοντος. Οι συνεργασίες αυτές, στοχεύουν στην εξοικείωση των παιδιών με τον πολιτισμό της Κύπρου, τη διαγενεακή επικοινωνία και τη συμμετοχή τους στα κοινά. Ειδικότερα, η εμπλοκή εικαστικών καλλιτεχνών στα σχολεία έχει ως σκοπό την επαφή των παιδιών με σύγχρονους/ες δημιουργούς που ζουν και εργάζονται στην Κύπρο, τη γνωριμία με το έργο τους και τον τρόπο που αυτοί/αυτές σκέφτονται και δημιουργούν και την αποκόμιση πολύτιμων μαθησιακών εμπειριών, γνώσεων και δεξιοτήτων.
Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της Αειφόρου Περιβαλλοντικής Εκπαιδευτικής Πολιτικής του σχολείου μας και βασίζεται στον στόχο υπό έμφαση «Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή ενέργειας για βιώσιμες πόλεις και κοινότητες». Τα παιδιά καλούνται διαθεματικά να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τις βιώσιμες πηγές ενέργειας, με έμφαση στην ηλιακή ενέργεια, να εμπλακούν ενεργά σε δράσεις που σχετίζονται με την εξοικονόμηση ενέργειας και την επαναχρησιμοποίηση υλικών, να καλλιεργήσουν περιβαλλοντική συνείδηση, αναλαμβάνοντας ρόλο ενεργών και υπεύθυνων πολιτών βιώσιμων πόλεων και κοινοτήτων. Τα παιδιά με την καθοδήγηση της καλλιτέχνιδας, πειραματίζονται με διαφορετικές επιφάνειες και υλικά, εξοικειώνονται με τη διαδικασία της κυανοτυπίας — η οποία αξιοποιεί αποκλειστικά την ηλιακή ενέργεια — και ανακαλύπτουν μια βιώσιμη και δημιουργική χρήση των φυσικών πόρων. Η δράση ολοκληρώνεται με τη δημιουργία συλλογικού έργου που θα τοποθετηθεί στον σχολικό χώρο, ενισχύοντας το αίσθημα ευθύνης, προσφοράς και ενεργού συμμετοχής στη σχολική κοινότητα.
Πρόγραμμα «Σχολεία Πρεσβευτές Πολιτισμού – Παιδιά Πρεσβευτές Πολιτισμού»
Το σχολείο μας είναι ένα από τα οχτώ δημοτικά σχολεία που έχουν επιλεχθεί για να συμμετέχουν στο πρόγραμμα το οποίο υλοποιείται από το Υφυπουργείο Πολιτισμού και το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας.
Το πρόγραμμα στοχεύει να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τον παλαιότερο και τον σύγχρονο πολιτισμό, μέσα από τη γνωριμία και συνεργασία τους με πολιτιστικούς δημιουργούς και πολιτιστικούς φορείς/οργανισμούς, καθώς και μέσω της παρακολούθησης παραστάσεων και της συμμετοχής τους σε εκπαιδευτικά προγράμματα, να εντάξει ουσιαστικά την πολιτιστική παιδεία στη διαδικασία διαμόρφωσης της ταυτότητας των παιδιών, να ενισχύσει τη συναισθηματική τους νοημοσύνη, μέσω της ενεργούς καλλιτεχνικής έκφρασης και να διαχειριστεί την παιδαγωγική δύναμη του πολιτισμού στη διαμόρφωση ενός πιο δημοκρατικού και συμπεριληπτικού σχολείου.
Ένας από τους βασικούς στόχους του σχολείου μας είναι η ανάπτυξη κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων, με έμφαση στη διαχείριση των συγκρούσεων εντός του σχολικού χώρου. Συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Σχολεία Πρεσβευτές Πολιτισμού – Παιδιά Πρεσβευτές Πολιτισμού», το σχολείο επιδιώκει να αξιοποιήσει την τέχνη ως εργαλείο επίλυσης συγκρούσεων, καλλιέργειας ενσυναίσθησης και οικοδόμησης ενός δημοκρατικού, συμπεριληπτικού περιβάλλοντος μάθησης. Σύμφωνα με τις παιδαγωγικές θεωρίες, η τέχνη ενεργοποιεί τον συναισθηματικό και κοινωνικό νου του παιδιού, συμβάλλοντας στη ρύθμιση των συναισθημάτων, την εσωτερική ισορροπία και την ανάπτυξη θετικών στάσεων απέναντι στους άλλους.
Με κεντρική θεματική «Η τέχνη του μαζί – Ο πολιτισμός που ενώνει - Από τη Σκιά στο Φως», σε συνεργασία με καλλιτέχνες και δημιουργούς, το σχολείο οργανώνει ειδικά σχεδιασμένα εργαστήρια εικαστικών, μουσικής, θεάτρου και χορού, καθώς και επισκέψεις σε πολιτιστικούς χώρους που θα υπηρετούν τους παραπάνω στόχους. Στα εργαστήρια συμμετέχουν και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες - άτομα με αναπηρίες, άτομα τρίτης ηλικίας, άτομα με μεταναστευτική βιογραφία – προάγοντας την επικοινωνία, τη συνεργασία και την αποδοχή. Η τέχνη λειτουργεί ως μέσο ποικιλόμορφης έκφρασης, ενδυναμώνοντας τη δημιουργικότητα, την αυτογνωσία και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Μέσα από βιωματική διαδικασία, τα παιδιά μαθαίνουν να μετατρέπουν τη σύγκρουση σε συνεργασία, τη βία σε δημιουργία και τη συνύπαρξη σε κοινό πολιτισμικό βίωμα.
Πρόγραμμα του Κρατικού Δικτύου Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Σκοπός των Προγραμμάτων του Δικτύου Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΔΚΠΕ) είναι η διαμόρφωση περιβαλλοντικά υπεύθυνων και ενεργών πολιτών, στα πλαίσια της εμπειρικής και βιωματικής ενασχόλησής τους με το περιβάλλον. Επίσης, μέσα από αυτά επιδιώκεται η αξιοποίηση του περιβάλλοντος ως χώρου μάθησης τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς και η οργάνωση της μαθησιακής διαδικασίας μέσω της εφαρμογής παιδαγωγικών διαδικασιών εμπειρικού, συνεργατικού και βιωματικού χαρακτήρα.
Όλες οι τάξεις του σχολείου μας θα συμμετάσχουν σε Προγράμματα των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ακρωτηρίου, Κοιλανίου, Αθαλάσσας και Πεδουλά στοχεύοντας μεταξύ άλλων να εξοικειωθούν με περιβαλλοντικές έννοιες όπως ρύπανση, κλιματική αλλαγή, ενέργεια, ανακύκλωση κ.α, να αναπτύξουν την παρατηρητικότητα, την κριτική σκέψη και τη φαντασία τους και να διαμορφώσουν θετικές στάσεις σε ότι αφορά στην προστασία και διατήρηση του θαλάσσιου περιβάλλοντος κτλ.
Πρoγράμματα Ανακύκλωσης
Ανακύκλωση μπαταριών
Η ΑΦΗΣ, το συλλογικό σύστημα Διαχείρισης οικιακού τύπου Μπαταριών, έχει τοποθετήσει και στο σχολείο μας κάδο ανακύκλωσης μπαταριών. Σκοπός μας είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών όσον αφορά στην προστασία του περιβάλλοντος με την ενεργή συμμετοχή τους στην ανακύκλωση μπαταριών. Ο κάδος συλλογής των μπαταριών βρίσκεται και αυτός στην εσωτερική σκάλα του σχολείου που οδηγεί στον Κύκλο Α΄.
Προσμένουμε στη συνεργασία και υποστήριξή σας στα προγράμματα ανακύκλωσης, σε μια κοινή προσπάθεια για την αειφόρο ανάπτυξη στο σχολείο μας, την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης και την προστασία του περιβάλλοντος.
Ανακύκλωση χαρτιού και πλαστικών μπουκαλών
Οι μαθητές συλλέγουν επίσης και τοποθετούν στους ειδικούς κάδους ανακύκλωσης που υπάρχουν στο σχολείο μας χαρτιά και πλαστικές μπουκάλες για ανακύκλωση.
Τηγανοκίνηση
Η Τηγανοκίνηση είναι ένα εκπαιδευτικό, περιβαλλοντικό πρόγραμμα συλλογής χρησιμοποιημένων μαγειρικών λαδιών που εφαρμόζεται με επιτυχία σε περισσότερα από 400 σχολεία στην Κύπρο. Μέσω της Τηγανοκίνησης μετατρέπεται το τηγανέλαιο από απόβλητο σε βιοντίζελ και δίνονται πόροι για δράσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και στήριξη περιβαλλοντικών υποδομών για τα σχολεία και τους μαθητές σε όλη την Κύπρο!
Η Τηγανοκίνηση ξεκίνησε με πιλοτική εφαρμογή το 2011 σε 10 σχολεία, όλων των βαθμίδων, του δήμου Αγλαντζιάς και από το Σεπτέμβριο του 2013 εφαρμόζεται σε παγκύπρια βάση. Το πρόγραμμα τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και υλοποιείται σε συνεργασία του Υπουργείου, του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και του Μη Κερδοσκοπικού Οργανισμού ΑΚΤΗ, Κέντρο Μελετών και Έρευνας.